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Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik
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      • Dr. Tobias Dietrich
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      • Dr. Ralph Erbar
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      • Univ.-Prof. Dr. Meike Hensel-Grobe
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      • Dr. Raoul Hippchen
      • Marie Hohmann
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      • Katharina Kaiser
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      • Dr. Caroline Klausing
      • Prof. Dr. Hans-Christian Maner
      • Clara-Louise Noffke
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        • Funktionen und Mitgliedschaften
      • Dr. Heidrun Ochs
      • Dr. Stephan Schüller
        • Curriculum vitae
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        • Funktionen und Mitgliedschaften
    • Lehrbeauftragte
      • B.Ed./ M.Ed. Studiengang
        • Steffen Barth
      • Bilingual
    • Studentische Hilfskräfte
      • Martin Hanisch
      • Ehemalige Hilfskräfte
        • Ulrike Ansorg
        • Lars Beißwenger
        • Florian Stabel
    • Ehemalige Mitarbeiter
      • Susanne Becker (bis 31.Juli 2014)
      • Kerstin Griesemer
      • Martin Neunzerling
      • Dr. Dr. Norbert Parschalk
  • Lehre und Studium
    • Bachelor of Education
    • Master of Education
    • Abschlussarbeiten
  • Das Lehr-Lern-Forschungslabor Geschichte
    • Projektbeschreibung
    • Team
    • Veranstaltungen
      • Geschichtswissenschaftliches Schreiben lehren
    • Dokumentationen
      • Lernen und Lehren im digitalen Wandel
      • Workshop
      • Schülerseminar Juni 2017
      • Schülerseminar Januar 2017
  • Dissertationen
  • Archiv
    • Sommersemester 2019
    • Wintersemester 2018/19
      • Auszeichnung für Prof. Dr. Hans-Christian Maner
      • Die RAF – ein deutsches Trauma? Versuch einer historischen Deutung
    • Sommersemester 2018
      • Studentisches Homepage-Projekt zu den Napoleonischen Kriegen
    • Wintersemester 2017/18
      • Kaiserin Elisabeths Rolle und Einfluss auf die Politik … erzählt in Form eines Sisi-Comics
      • Epochenjahre und Geschichtsbilder: Von 1517 bis 1917
      • Rumänien und EUropa. Blick nach vorne mit oder ohne Erinnerung? 5. Studientag Rumänien
      • Professionelles Wissen von angehenden Geschichtslehrpersonen
      • Lernen und Lehren im digitalen Wandel – Praxisbeispiele aus dem Geschichtsunterricht
    • Sommersemester 2017
      • Lehr-Lern-Forschungslabor Geschichte
      • Im Gespräch über… Proteste in Rumänien – Politik, Geschichte, Zivilgesellschaft
      • Geschichten und Mythen aus den albanischen Bergen. Im Gespräch mit Anila Wilms (Berlin)
      • „Welches Europa?“
      • Projekte in der Geschichtslehrerausbildung im Rahmen der ‚Qualitätsoffensive Lehrerbildung‘
      • Vom Wunschtraum einer Königin zum Beutelsbacher Konsens?
    • Wintersemester 2016/17
      • Verstummte Zeugen. Erinnerung an deutsche Kriegsverbrechen in Griechenland. Ein Bericht über die „Sühnemaßnahme“ der Wehrmacht im Dorf Lyngiádes am 3.Oktober 1943
      • Leben in der „Fremde“ – Zwischen Integration und Abgrenzung
      • Erinnerung in Bewegung. Pädagogisch-didaktische Instrumente zur Erinnerungskultur im ehemaligen Jugoslawien
      • Therapie für Rosenrot – Aktuelle Rumänienbilder zwischen (N)ostalgie und Nosferatu
      • 4. Studientag Rumänien: Traditionelle Volkskultur in Literatur und Film
      • Zwischen Mythos und Tabuisierung: Veranstaltungen zu Flucht, Vertreibung und Integration am 11. u. 18.01.2017
      • Imagining Byzantium
      • „Das Mittelalter in der Schule. Potentiale und Probleme."
    • Sommersemester 2016
      • Varieté historique ‒ Geschichten am Abend
      • Griechenland im 1. Weltkrieg: Politische Neutralität und europäische Öffentlichkeiten
      • Byzanz im Film
      • „No Man’s Land“ – Filmvorführung der Fachschaft Geschichte
      • Erinnerungen an den Zweiten Weltkrieg, Balkankonflikte, Flucht und Vertreibung (1945 bis heute)
    • Wintersemester 2015/16
      • 3. Studientag Rumänien
      • Historischer Jahresvortrag
      • Fortbildungsveranstaltung für Lehrerinnen und Lehrer
      • Im Gespräch mit … Claudiu M. Florian: „Zweieinhalb Störche“ – Roman einer Kindheit in Siebenbürgen
      • Das Mittelalter in Universität und Schule
    • Sommersemester 2015
      • Ein Neuanfang ‚Schritt für Schritt‘? Der neue Staatspräsident Rumäniens – Denken und Handeln im soziokulturellen Kontext
      • Ge-teilte Gedächtnisse. Die Erinnerung an den Ersten Weltkrieg auf dem Balkan
    • Sommersemester 2014
      • Die napoleonischen Kriege als europäischer Erinnerungsort?
      • „Studying in Iaşi, at the oldest Romanian University in a Cultural City“
      • Was kommt nach dem Lehramtsstudium?
      • Ein Wanderer zwischen West- und Osteuropa
    • Wintersemester 2013/14
      • Gedenktag für die Opfer des Nationalsozialismus 2014
      • Die Antike im politischen Diskurs in Südosteuropa, 19.-21. Jahrhundert
      • Fortbildungsveranstaltung für Lehrerinnen und Lehrer 2013
    • Sommersemester 2012
      • Abschied Dr. Meike Hensel-Grobe
      • Projektveranstaltungen mit Studierenden
      • Historikertag 2012
    • Wintersemester 2011 / 12
      • Abgabe der Unterrichtsentwürfe
      • Das Museum als Lernort der Alten Welt
      • Lehrkräftefortbildung zum Thema „Umgang mit Rechtsextremismus in Schule und Gesellschaft I und II“
      • „Frieden, Bruder, Frieden!“ Musikalische Botschaften aus Südosteuropa
    • Sommersemester 2011
      • Neue Medien im historischen Lernen
      • Erinnerungen an den Kommunismus in Rumänien. Familienbiographien im Prozess gesellschaftlicher Transformation
      • Srebrenica im Jahre 2010 – Jasenovac im Jahre 1960 Was bedeutet es, Erinnerungspolitik an Krieg und Gewalt fünfzehn Jahre nach dem Krieg in den Blick zu nehmen?
    • Wintersemester 2010 / 11
      • Lehrkräftefortbildung zum Thema „Umgang mit Rechtsextremismus in Schule und Gesellschaft I und II“
      • Tagung zu "1968". Ein Schlüsselereignis in transnationaler Perspektive
      • Religionsvermittlung und postkommunistische Modernisierung. Konzepte religiöser und säkularer Akteure im multireligiösen Bosnien und Herzegowina
      • Griechenland in der Schuldenkrise. Gefahr für den Euro?
    • Sommersemester 2010
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  • Lehre und Studium
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  • Das Lehr-Lern-Forschungslabor Geschichte
    • Projektbeschreibung
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  • Letzte Aktualisierung:13. Januar 2020
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